Bienvenue sur les classes ouvertes de neuropsychologie, un espace de réflexion et de partage ouvert à tous !

De quoi allons-nous discuter précisément ici ?

On entend souvent parler d’hyperactivité, des troubles autistiques, de la dyslexie. Tous ont en commun des différences neurologiques dont les conséquences apparaissent lors du développement du cerveau de l’enfant. C’est pourquoi on les appelle les troubles neurodéveloppementaux.

Je m’appelle Mélanie Rodriguez et je suis diplômée de psychologie, plus précisément du Master professionnel « troubles neurodéveloppementaux et préventions des inadaptations » dirigé par le professeur Bernadette Rogé à l’université Toulouse II Jean-Jaurès.

J’ai créé cet espace pour partager mes connaissances et mon expérience sur les différences de fonctionnement neurologiques que sont :

  • Les troubles du spectres autistiques ou TSA
  • Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité ou TDAH
  • Les troubles des apprentissages : Dyslexie, Dyscalculie, Dysgraphie…
  • Trouble spécifique du langage oral ou TSLO
  • Trouble d’acquisition de la coordination ou TAC
  • Haut potentiel intellectuel ou HPI, EIP ou encore douance

Ce blog a plusieurs ambitions. Au fil des articles, vous pourrez trouver ici diverses ressources. Pour cela, j’ai découpé le type d’articles en plusieurs catégories :

  • « Sur les bancs de l’université » : C’est l’espace de vulgarisation scientifique ! Sa mission : sensibiliser et informer à propos des ces troubles qui ne sont connus que depuis peu de temps. Déconstruire les préjugés, donner les bons outils pour se former et s’informer. Cela passera par :

– des fiches cliniques

– des articles de vulgarisation sur les concepts utiles en neuropsychologie

– des articles sur l’actualité de la recherche

  • « Travaux pratiques » Je vais ici présenter le métier de psychologue et les outils utilisés pour permettre aux parents des enfants concernés et à tous ceux qui le souhaite d’aller plus loin dans la compréhension des tests et prises en charge. Cela passera par deux rubriques :
  • Le banc de test : une présentation des tests utilisés en psychologie, leurs points forts et leurs points faibles.
  • Méthodes et prises en charge : une revue des outils utilisés pour accompagner les enfants atypiques.
  • « Une brève histoire de l’art » sera le lieu de critiques d’œuvres cinématographiques, littéraires ou autres traitant des troubles neurodéveloppementaux, de Rainman à Imitation game,
  • « la cour de récré » : Ce sera un espace plus ouvert consacré à l’utilisation des jeux vidéos et des jeux de société pour leur qualités d’entrainement cognitif !

Tous les articles sont ouverts aux commentaires, et j’espère que ce sera l’occasion d’échanger avec vous sur vos interrogations, vos idées et vos avis !

Je reste ouverte à toutes critiques constructives et à toutes suggestions quant à la direction que prendra ce blog.

Je pense que le rythme de publication sera d’un article par semaine, pour conserver une bonne qualité de rédaction et de contenu.

J’espère vous revoir très vite et être à la hauteur de vos attentes !